Творчі здібності дітей – на кінчиках їхніх пальців
«Витоки здібностей і обдарувань дітей –
на кінчиках їхніх пальців.
Від пальців, образно кажучи,
йдуть найтонші струмочки,
які живлять джерело творчої думки»
В.Сухомлинський
Дошкільне дитинство – дуже важливий період у житті дітей. Саме в цьому віці кожна дитина уявляє себе маленьким дослідником, з радістю і здивуванням відкриває для себе незнайомий і такий вражаючий навколишній світ. Що різноманітніша дитяча діяльність, то гармонійніше відбувається всебічний розвиток дитини, реалізуються її потенційні можливості й перші прояви творчості.
Формування творчої особистості - одна з важливих задач педагогічної теорії і практики на сучасному етапі. Ефективніше починається її розвиток з дошкільного віку. Як говорив В.А. Сухомлинський: «Витоки здібностей і обдарування дітей - на кінчиках пальців. Від пальців, образно кажучи, йдуть найтонші нитки-струмочки, які живить джерело творчої думки. Іншими словами, чим більше майстерності в дитячій руці, тим розумніша дитина». Як стверджують багато педагоги - всі діти талановиті. Тому необхідно, вчасно помітити, відчути ці таланти і постаратися якомога раніше дати можливість дітям проявити їх на практиці, в реальному житті.
Кожна дитина - це унікальний світ! У дошкільнят є прекрасні здібності й таланти, яким треба допомогти виявитися й розвитися повною мірою. Для цього використовується ряд методик, що добре зарекомендували себе серед фахівців у дошкільному утворенні. Усі діти дуже різні, у кожній родині — свої традиції й своє життя. Батьки та всі близькі дитині люди вірять, що їхня дитина дуже здібна, сприйнятлива, і хочуть, щоб він одержав гідне дошкільне утворення й опанував усіма навичками, які будуть необхідні йому в майбутньому.
Образотворча діяльність – найбільш ефективний засіб розвитку творчих здібностей дітей. Одне з найулюбленіших занять малюків – малювання, нетрадиційні техніки якого – це спосіб створення нового, оригінального витвору мистецтва, у якому гармонує все: і колір, і лінія, і сюжет. Саме нетрадиційні техніки створюють атмосферу розкутості, відкритості, емоційно-позитивне ставлення до діяльності, розвивають самостійність дітей.
Звичайно ж, нетрадиційне малювання - це робота не одного дня, а поступова наполеглива праця. Вона приносить дітям радість, для батьків гордість за талановитість та обдарованість своїх дітей. Тому педагогам необхідно не лише вчасно помітити, відчути таланти дитини, а й намагатися якомога раніше дати можливість проявити їх на практиці в реальному житті.
Реалізуючи цю проблему, на базі Романковецького ДНЗ «Чебурашка» відбулося районне методичне об`єднання «Використання художньо-продуктивних видів діяльності в роботі з дітьми дошкільного віку». Учасниками методичного об'єднання були вихователі ДНЗ, НВК району, заступник директора з навчально-виховної роботи ОНЗ «Романковецька гімназія ім. К.Ф.Поповича» Степаненко Любов Іванівна, вчителі початкових класів Романковецької гімназії.
Позитивно налаштувало всіх на роботу ранкове привітання вихованців та педагогів закладу. Методист РМК відділу освіти, молоді та спорту Дідик Ірина Анатоліївна привітала всіх учасників заходу та ознайомила з планом роботи.
Завідуюча ДНЗ «Чебурашка» с.Романківці Лиса Наталія Петрівна запропонувала присутнім переглянути відео презентацію про навчальний заклад.
Інтегроване заняття з аплікації «Пишна красуня-ялинка» в середній групі показала вихователь Шатрюк Людмила Василівна. Учасники методичного об’єднання мали змогу побачити художні навики дошкільників, а саме: уміння виготовляти із прямокутника конус, нарізати нитки різної довжини та щільно наклеювати їх на конусі, управлятися в користуванні ножицями й пензлем.
Інтегроване заняття з малювання «Чарівна зимова казка» в старшій групі показала вихователь Твердохліб Олена Іванівна. Вихованці демонстрували, як уміють управлятися у малюванні, використовуючи різні нетрадиційні техніки малювання (зубною щіткою, пір'ям, квачиком, видування трубочкою). У кінці була створена картинна галерея з дитячих робіт та оцінена самими ж дітьми.
Музично-розважальний виховний захід «Вечір на Андрія» провели вихователі старшої групи Шевчук Марія Василівна , Горбан Юлія Євгенівна та музичний керівник Тарабузан Руслан Іванович.
Гості побачили справжнє українське дійство. На святі звучали українські стародавні пісні та забави. Хлопці та дівчата жартували, співали,танцювали, ворожили.
Вихователь закладу Кремінська Інна Василівна поділилася своїм досвідом на майстер-класі «Барви натхнення», метою якого було познайомити педагогів району з використанням нетрадиційних технік малювання на заняттях з образотворчої діяльності для дітей дошкільного віку.
Кожен учасник мав змогу на практиці поринути у світ чарівного малювання (малювали алюмінієвою фольгою, стеками, целофановим пакетом). Опанували техніку гратаж та набризки. Майстер-клас викликав позитивні емоції серед слухачів. Учасники схвально оцінили змістове наповнення заходу, його організацію та проведення, отримали певний досвід, який зможуть використати у професійній діяльності та, при необхідності, і в життєвих ситуаціях.
Вихователь-методист Нікуліца Олена Михайлівна провела психолого-методичний аспект «Художньо-продуктивна діяльність дошкільників та її вплив на розвиток особистості». Вона акцентувала увагу на тому, що необхідними компонентами творчості є фантазія, уява, зміст якої втілюється у створенні образу кінцевого продукту. Звернула увагу на те, що розвивати творчі здібності необхідно з ранніх років. Щоб сформувати творчу особистість засобами художньо-продуктивної діяльності , потрібно створити належні педагогічні умови, задовольнити художні інтереси і потреби дошкільників.
Під час засідання круглого столу «Використання художньо-продуктивної діяльності» поділилася своїм досвідом роботи «Формування художньо-продуктивної компетенції дошкільників» вихователь Ткач Любов Павлівна, вихователь Селищанського НВК, «Нетрадиційні форми, методи роботи з образотворчої діяльності дітей ДНЗ» презентувала Шеремета Юлія Олександрівна , вихователь ДНЗ «Гвоздичка» села Гвіздівці.
Тренінг з вихователями «Прийоми урізноманітнення завдань художньо-естетичного розвитку дітей дошкільного віку» провела Кушнір Яна Андріївна , вихователь Ожівського НВК.
Учасники методичного об'єднання були активними як у процесі проведення, так і під час обговорення, вони позитивно відгукнулися про роботу колег, а особливо їх вразили дитячі малюнки , які були виконані в стилі різних технік малювання.
Педагоги закладів багато нового взяли на методичному об’єднанні як особисто для себе, так і для роботи з дітьми, а це головне. Мети було досягнуто.
Підвела підсумки роботи методист РМК відділу освіти, молоді та спорту Сокирянської РДА Дідик Ірина Анатоліївна . Із розглянутих питань були прийняті методичні рекомендації.
Отже, творчість – важлива складова системи виховання. У ній узагальнено весь життєвий досвід дитини – чуттєвий, ціннісний, моральний, естетичний, пізнавальний, трудовий. Вона лежить в основі успішного засвоєння нових знань, умінь та навичок, саме тому так важливо сформувати у дітей основитворчості початки.
Дідик Ірина Анатоліївна,
методист РМК відділу освіти,
молоді та спорту Сокирянської РДА
